Individualisiertes und selbstbestimmtes Lernen ermöglichen
Die SchülerInnen stehen im Zentrum des Lernens. Sie organisieren selbstständig ihr Lernvorhaben nach individuell gesetzten Schwerpunkten – und das in ihrem eigenen Lerntempo.
Selbsterklärend aufbereitete Materialien
Mit Hilfe der Lernbausteine können sich Lernende die jeweiligen Inhalte eigenständig erarbeiten. Alles steht selbsterklärend aufbereitet zur Verfügung. Somit haben die Lehrenden Zeit, sich auf individuelle Hilfestellungen für einzelne SchülerInnen zu konzentrieren.
Differenzierung durch unterschiedliche Zugänge
Die Lernbausteine integrieren Aufgaben, die auf unterschiedlichen Niveaus bearbeitet werden können. Haptische, visuelle, auditive und digitale Lernmaterialien ergänzen die Bausteine und sprechen so eine Vielfalt von Lerntypen an.
Individuelle Lernwege gehen
Unsere Bausteine sind als »Lernreisen« konzipiert, mit deren Hilfe sich Lernende den jeweiligen Stoff eigenständig erarbeiten können. Eine Lernreise besteht aus mehreren Stationen, an denen die Inhalte anschaulich aufbereitet zur Verfügung stehen. Verschiedene Interaktionsmöglichkeiten, wie Methoden, Spiele und Aufträge, ergänzen die Inhalte und eröffnen den Raum für Übung und ein tieferes Verständnis.
Einfach, kompakt und flexibel
Durch ein speziell entwickeltes Klappsystem wird jeder Lernbaustein im Handumdrehen zur kleinen Lernstation. Optimales Umblättern und gute Strukturierung ermöglichen eine ganz neue Art des Lernens, die Spaß macht.
Platz für Ihre Ideen
Jeder Lernbaustein ist einfach erweiterbar. Die praktische Ringöffnung ermöglicht es LehrerInnen ihre eigenen Materialien und Ideen einzubringen und die Lernbausteine auf die individuellen Anforderungen verschiedener SchülerInnen abzustimmen.
Geschichten die Spaß machen
Alle Lernbausteine basieren auf spannenden Geschichten, die einen Lebensweltbezug zu den SchülerInnen herstellen und wie ein roter Faden durch den Baustein führen. Als AstronautIn durch das Rechtschreibuniversum reisen, mit den Plattlingen die Welt der geometrischen Körper entdecken oder mit einem Mädchen auf die Suche nach dem gestohlenen Handy gehen: Die Lernreise wird mit einem Lernbaustein nie langweilig und vermittelt wichtige Kompetenzen auf spielerische Art.
Das sagen LehrerInnen und SchülerInnen über die Lernbausteine
Unser Lernbausteinsortiment 2018
Daria Formularia
DEUTSCH – Jahrgang 7
THEMA: Gegenstands- und Personenbeschreibung, Formulare ausfüllen und Bericht schreiben.
Daria ist auf dem Weg zur Schule. In der U-Bahn kommt sie mit einem Mädchen ins Gespräch, das ihr Handy cool findet. Genau in dem Moment, als Daria es ihr zum Anschauen überlässt, hält die U-Bahn und das Mädchen läuft mit Darias Handy davon. Daria ist verzweifelt. Sie muss zur Polizei und die Tat anzeigen. Im Zuge dessen muss sie eine Gegenstands- und Personenbeschreibung anfertigen sowie ein Formular ausfüllen. Später schreibt sie darüber einen Bericht für die Schülerzeitung. Die SchülerInnen sind herausgefordert, sie auf den unterschiedlichen Stationen zu unterstützen. Somit schafft dieser Lernbaustein, anhand eines Ereignisses aus der Lebenswelt der SchülerInnen, einen Anwendungsbezug zu den behandelten Inhalten. Ergänzt wird der Lernbaustein durch verschiedene Spiele und Interaktionen zum besseren Verständnis des Lernstoffes.
Lieferumfang:
- 66 A5 Karten incl. Aufsteller/Ordner
- 9 Textsortenkarten ( gedruckt A5 Karten)
- Kopiervorlage: Dokumentation meiner Lernreise (PDF)
- Kopiervorlage: Zeugenaussage der Polizei (PDF)
- Kopiervorlage: Formular (PDF)
139 €
Geschichten schreiben
DEUTSCH – JAHRGANG 5
THEMA: GESCHICHTEN SCHREIBEN
Lou, Manu und Stefan sind auf Klassenfahrt. Gemütlich sitzen sie am Lagerfeuer, doch Lou ist schon bald gelangweilt. Er ärgert sich, dass er keinen Handyempfang hat, um Star Wars zu schauen. Während einer Diskussion über die Situation, beschließen die Kinder, sich eine eigene Geschichten auszudenken und entdecken hierbei die Welt des Geschichten Schreibens. Der Lernbaustein führt mit Elementen des kreativen Schreibens in das Thema ein. Im Laufe der Erarbeitung des Bausteins erfahren die SchülerInnen, wie Geschichten aufgebaut sind, was sie spannend macht und wie sie beim Schreiben ihrer Geschichte vorgehen können. Sie werden hierbei begleitet und bekommen Tipps, um diese auszugestalten. Am Ende wird jede Erzählung Teil eines Lagerfeuerbuches, das alle entstehenden Geschichten versammelt.
Lieferumfang:
- 55 A5 Karten incl. Aufsteller/Ordner
- Kopiervorlage: Dokumentation meiner Lernreise (PDF)
- Kopiervorlage: Storyboxelemente (PDF)
Der Baustein verweist zudem auf das Material „Storycubes“.Dieses Material ist nicht Bestandteil des Lieferumfangs und kann zusätzlich über den Lipura Verlag erworben werden.
139 €
Reise ins Rechtschreibuniversum 1 + 2
DEUTSCH – JAHRGANG 4-6
THEMA: Rechtschreibung
In diesem Lernbaustein begleitet Rudi, unser Reiseführer, SchülerInnen bei ihrer Reise durchs Rechtschreibuniversum. Gemeinsam reisen sie mit Rudi und seinem Raumschiff auf die Planeten RO-BO, A-HA und CHA-OS. Hierbei lernen sie unterschiedliche Rechtschreibphänomene kennen und erkunden diese auf spielerische Weise. Ihre Erlebnisse auf den einzelnen Planeten dokumentieren sie mithilfe eines Reisetagebuchs. In diesem notieren sie Regeln oder erstellen eigenständig Merksätze und Eselsbrücken, mit dem Ziel, sich aktiv mit Rechtschreibphänomenen auseinanderzusetzten und diese dadurch besser zu verstehen.
Dieser Lernbaustein besteht aus aus 2 Teilen, Reise ins Rechtschreibuniversum 1&2
Lieferumfang:
- Teil 1 39 Karten, incl. Aufsteller/Ordner
- Teil 2 66 Karten, incl. Aufsteller/Ordner
- Lerntagebuch als Kopiervorlage (PDF)
Dieses Thema beinhaltet 2 Lernbausteine zu einem Gesamtpreis von:
239 €
Die Welt der Körper
MATHE – JAHRGANG 5
THEMA: Körper und ihre Eigenschaften
Cubi ist ein Plattling! Er lebt in einem Land, das vollkommen flach ist – Plattland. Eines Tages betritt er eine verbotene Fläche und fällt durch ein Loch. Er landet im Raumland. Dort beginnt für die Schülerinnen und Schüler die Erkundungsreise durch die Welt der geometrischen Körper. Sie lernen gemeinsam mit Cubi die unterschiedlichen Figuren und ihre besonderen Eigenschaften kennen. Sie entdecken auf ihrer Lernreise, dass sich geometrischen Körper in Plattlinge verwandeln können – und Cubi in einen geometrischen Körper! Auf spielerische Weise untersuchen die Schülerinnen und Schüler den Zusammenhang zwischen geometrischen Körpern und Netzbildern. Sie helfen Cubi dabei, ein Schrägbild anzufertigen, um seine Freunde in Plattland zu überzeugen, in die Welt der geometrischen Körper zu reisen.
Lieferumfang
- 60 A5 Karten inkl. Aufsteller/Ordner
- Zusatzkarten: Spiel Memory: Namenskarten + Bildkarten zum Ausschneiden
- Zusatzkarten: Forscheraufträge
- Kopiervorlage: Dokumentation meiner Lernreise (PDF)
- Kopiervorlage: Körpernetze (PDF)
- Kopiervorlage: Eigenschaftskarten (PDF)
- Kopiervorlage: Bastelvorlagen Netzbilder(PDF)
Für die Bearbeitung des Lernbausteins sind geometrische Körper aus Holz erforderlich. Dieses Material ist nicht Bestandteil des Lieferumfangs und kann zusätzlich über Lipura erworben werden. Ein weiteres Spiel verweist auf das Material “Kleine geometrische Körper” zum Ertasten und Erraten. Dieses Material ist ebenfalls nicht Bestandteil des Lieferumfangs.
139 €
Spielend rechnen: Grundrechenarten
MATHE – JAHRGANG 5
Thema: Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division
Emmi ist Spieleentwicklerin. Gemeinsam mit ihrem Freund Fred hat sie zahlreiche Rechenspiele entwickelt und tüftelt immer an neuen Spieleideen. Die SchülerInnen und Schüler lernen in diesem Baustein Emmies Rechenspiele kennen und spielen sich durch die vier Grundrechenarten. Das Motto ist: Spielend rechnen lernen und dabei Spaß haben. Die Lernspiele erlauben einen niederschwelligen, angstfreien Zugang zur Mathematik und unterstützen alle Schülerinnen und Schüler ein Verständnis von den vier Grundrechenarten zu entwickeln und diese zu festigen. Je nach Bedarf können die Schülerinnen und Schüler Lernspiele zu Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division individuell trainieren. Alle Spiele werden mit passenden Übungsaufgaben eröffnet und abgeschlossen. Der Lernbaustein bietet außerdem die Möglichkeit, die schriftlichen Rechenverfahren zu wiederholen. Das Konzept beruht auf einer langjährigen Expertise von Johannes Hinkelammert, Initiator des Rechenpaten-Projekts und Leiter des Lerninstituts für Mathematik.
Lieferumfang
- 62 A5 Karten inkl. Aufsteller/Ordner
- Kopiervorlage: Dokumentation meiner Lernreise (PDF)
- Materialien für 8 Lernspiele:
- 8 Spielanleitungen (gedruckt A5)
- pro Lernspiel ein Erklärvideo
- Spielfelder (gedruckt A5)
- Kopiervorlagen: Spielkarten (PDFs), Zusatzkarten (PDFs
- Kopiervorlage: Mein Rechenheft (PDF)
Für zwei Lernspiele in diesem Baustein sind Einerwürfel, Zehnerstangen und Hunderterplatten erforderlich.
Dieses Material ist nicht Bestandteil des Lieferumfangs und kann über den Lipura Verlag zusätzlich erworben werden.
139 €
Gleichungen
MATHE – JAHRGANG 7
THEMA: Gleichungen und Ungleichungen
Der Baustein verbindet den spielerischen Zugang zur Mathematik mit einem innovativen Modell zum Verständnis von Gleichungen. Mit diesem Modell wird die Darstellung negativer Zahlen in Gleichungen und die von Schülern oft praktizierte pragmatische Umformung – „da ziehe ich die zwei auf die andere Seite“ – fachlich korrekt und für Schüler nachvollziehbar dargestellt. Der spielerische Kontext ermöglicht einen niederschwelligen Zugang. Die Anwendung in Sachaufgaben, sowie ein Exkurs zum Thema Gleichungen außerhalb der Mathematik schließen den Baustein mit philosophischen Fragen ab.
Lieferumfang:
- 49 A5 Karten incl. Aufsteller/Ordner
- Zusatzkarte: X-Plättchen zum Ausschneiden
- Kopiervorlage: Dokumentation meiner Lernreise (PDF)
- Kopiervorlage: Geben und Nehmen – Spielfeld (PDF)
Für ein Spiel werden zusätzlich rote und blaue Chips benötigt. Dieses Material ist nicht Bestandteil des Lieferumfangs und muss zusätzlich erworben werden.
139 €
Bruchrechnen 1+2
MATHE – JAHRGANG 5
THEMA: Bruchrechnen
Der Baustein verkörpert einen handlungsorientierten Ansatz, der Schülerinnen und Schüler dabei unterstützt, eine Vorstellung von Brüchen zu entwickeln.
Verschiedene Forscheraufträge ermöglichen die selbstständige Verknüpfung der Handlungsebene mit der symbolischen Darstellung von Brüchen. Die Schülerinnen und Schüler stellen selbst Bruchteile her, lernen diese zu benennen und zu vergleichen. Mit Elementen des selbstentdeckenden und forschenden Lernens werden sie in die Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division von Brüchen eingeführt. Diese Einführungen werden durch Phasen des operativen Übens ergänzt und mit zahlreichen Lernspielen veranschaulicht. Die erworbenen mathematischen Kenntnisse werden in mehreren Schritten, mit zunehmendem Schwierigkeitsgrad, für die Modellierung von Sachsituationen verwendet. Ziel des Lernbausteins ist die Schaffung eines stabilen und gleichzeitig flexiblen Grundwissens, das für die weitere Arithmetik und Algebra sowie für die Bearbeitung von Sachaufgaben zur Verfügung steht.
Lieferumfang:
- 65 A5 Karten incl. Aufsteller/Ordner
- Verschiedene Lernspiele
Dieses Thema beinhaltet 2 Lernbausteine zu einem Gesamtpreis von:
239 €
Heroes and Heroines
ENGLISCH – JAHRGANG 7
THEMA: Anwendung von Adjektiven
Inhalt des Bausteins ist die Anwendung von Adjektiven. Über einen kreativen Zugang erstellen sich die SuS eine individuell gestaltete Person mit der sie sich auf Lernreise begeben. Hierbei erfahren sie spielerisch die Anwendung von Adjektiven. Im weiteren Verlauf lassen sie sich von dem beiliegenden Heft „Heroes and Heroines“ inspirieren und recherchieren einen persönlichen Helden oder eine persönliche Heldin. Diese sollen ausführlich charakterisiert werden. Durch die Gegenüberstellung ihrer Helden, lernen die Schülerinnen und Schüler die Steigerungsformen von Adjektiven kennen und erfahren, wie sich diese für Vergleiche nutzen lassen. Am Ende erarbeiten die Schüler und Schülerinnen eine Präsentation zu ihren jeweiligen Helden oder Heldinnen.
Lieferumfang:
- 51 A5 Karten incl. Aufsteller/Ordner
- Zusatzmaterialien: Kopiervorlagen für Arbeitsblätter
- Audiodatei mit Sprachaufnahmen
- gebundenes Heft „Heroes and Heroines“
139 €
Die Welt der positiven und negativen Zahlen
MATHE – JAHRGANG 7
THEMA: Positive und Negative Zahlen
Mit dem Baustein können die Lernenden ihr bisheriges Wissen um die negativen Zahlen erweitern. Den intuitiven Zugang bilden die Konzepte Temperatur und Schulden. Die Lernenden aktivieren ihr Vorwissen und ihre bisherigen Vorstellungen. Es folgen der Übergang zu der Richtungsidee und das Pfeilmodell. Der Zahlenstrahl wird zur Zahlengerade erweitert. Mithilfe des Pfeilmodells werden die rationalen Zahlen und die zugehörigen Operationen nach dem EIS-Prinzip enaktiv, ikonisch und symbolisch kennengelernt und verinnerlicht. Dabei werden auch die Konzepte der Gegenzahl und des Betrags thematisiert. Den Rahmen dieses Bausteins bildet der wiederkehrende Dialog mit dem alten Herrn D. D. Kind. Die Lernenden werden durch seine Fragen und Überlegungen immer wieder aufgefordert, aktiv mitzudenken, Antworten zu finden sowie ihre Überlegungen zu formulieren und zu dokumentieren.
Lieferumfang:
- 61 A5 Karten incl. Aufsteller/Ordner
- Zusatzmaterialien: verschiedene Lernspiele
139 €
Ballade
DEUTSCH – JAHRGANG 7
THEMA: Balladen
Der Lernbaustein beinhaltet eine Zeitreise durch die Geschichte der Ballade, vom Bänkelsang über die Klassik bis zum Poetryslam. Die Schüler und Schülerinnen lernen das »Ur-Ei« der Literatur kennen und setzen sich mit verschiedenen Balladen auseinander. Hierbei lernen sie Reimformen kennen. Ein Schwerpunkt ist der „Zauberlehrling“. Zur Vorbereitung für ihren Balladenvortrag, den sie am Ende halten sollen, erfahren die Schülerinnen und Schüler, wie sie hierfür Lernstrategien nutzen können.
Lieferumfang:
- 65 A5 Karten incl. Aufsteller/Ordner
- Kopiervorlagen für Arbeitsblätter
139 €
Bestellen Sie Ihre Lernbausteine jetzt unter unserer kostenlosen Rufnummer (0800) 40 40 22 00 oder per E-Mail
Die Geschichte der Lernbausteine
Aus Impulsen einzelner innovativer Schulen entstanden, möchten wir das Konzept des individualisierten Lernens verbreiten und allen Schulen zugänglich machen, um eine neue Lernkultur zu ermöglichen.
An der Evangelischen Schule Berlin Zentrum ist individualisiertes Lernen ein fester Bestandteil des Schulalltags. Da es auf dem Markt keine Materialien für das Lernbüro gab, haben die LehrerInnen der Schule alle Unterrichtsmaterialien (Lernbausteine) selbst entwickelt. Aufgrund des steigenden Interesses an den Materialien von anderen Schulen, entstand die Idee, die schon bestehenden Lernbausteine weiterzuentwickeln.
Daraufhin initiierte das an der ESBZ ansässige »Education Innovation Lab« eine EntwicklerInnen-Gemeinschaft aus Schulen, die mit individualisiertem Lernen bereits Erfahrungen gesammelt hatten, um sich auszutauschen und erste Ideen für weitere Lernbausteine zu entwickeln. Diese Ideen wurden aufgegriffen und in Zusammenarbeit mit BildungsexpertInnen, StorytellerInnen, SchülerInnen, LehrerInnen und RedakteurInnen ausgearbeitet, prototypisch umgesetzt und in verschiedenen Schulen getestet.
Im Frühjahr 2016 wurde der Lipura Verlag Kooperationspartner, um die Lernbausteine professionell produzieren und auch vertreiben zu können.
Seit dem arbeiten wir kontinuierlich daran, die Lernbausteine weiterzuentwickeln, das Sortiment zu erweitern und zusammen mit allen Beteiligten Materialien zu schaffen, die einen Mehrwert für Schulen, LehrerInnen und SchülerInnen bieten.
Der Entstehungsprozess eines Lernbausteins
In unserer EntwicklerInnen-Gemeinschaft entstehen erste Ideen.
Eine vom Education Innovation Lab initiierte EntwicklerInnen-Gemeinschaft aus Schulen, die Erfahrung mit individualisierten Lernformaten haben, erarbeitet erste Impulse zur Entwicklung eines Lernbausteins. In einem gemeinsamen Prozess wird vorhandenes Erfahrungswissen ausgetauscht und es entstehen erste Idee.
Im Education Innovation Lab werden die Ideen in Lernbausteine übersetzt.
Basierend auf den Ideen der EntwicklerInnen-Gemeinschaft werden im Education Innovation Lab in Zusammenarbeit mit BildungsexpertInnen, StorytellerInnen, SchülerInnen, PädagogInnen und einem Redaktionsteam die Konzepte ausgearbeitet und in konkrete Lerninhalte übersetzt. DesignerInnen und IllustratorInnen bringen alle Inhalte zusammen und arbeiten den finalen Lernbaustein aus.
Die Lernbausteine werden durch den Lipura Verlag produziert und vertrieben.
Der Lipuraverlag übernimmt die Herstellung und bringt die Lernbausteine mithilfe seines Vertriebsnetzwerkes an Schulen in Deutschland und Österreich. Unterstützt wird er dabei durch das Netzwerk »Schule im Aufbruch«.
Wer steckt hinter den Lernbausteinen?
